Dr. Tilman-Mathies Klar ist Erziehungswissenschaftler an der Schnittstelle von Medienbildung, Sozialpädagogik und Informatikdidaktik. Er hat Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld studiert und wurde an der Universität Paderborn mit einer Arbeit zur diskurs- und dispositivanalytischen Erforschung der digitalisierten Gesellschaft promoviert. In seiner Forschung bewegt er sich im Spannungsfeld von Subjektivierung, Macht und sozialer Ungleichheit mit besonderem Fokus auf digitale Medien, soziale Medienräume und pädagogische Adressierungsverhältnisse. In seinen Arbeiten verbindet er machtkritische Theoriebildung mit qualitativer Sozialforschung und interdisziplinären Ansätzen. Ziel seiner Forschung ist es, die Bedingungen von Selbstbestimmung, Teilhabe und Bildung im Kontext digitalisierter Gesellschaften neu zu denken.