Doga ile ic ice ve dogal ortamlarda, tabiatin rehberliginde ögrenmenin egitim-ögretim cagindaki ögrencilerimizin psikolojik, bedensel ve bilissel gelismelerini desteklemesinin yani sira sosyal ve toplumsal baglamlarda pek cok olumlu yansimasi bulunmaktadir. Farkli disiplinleri bir arada barindiran, cocuga bütüncül olarak yaklasan tabiat, ögrenme ve ögretme ekosisteminin genislemesine ve zenginlesmesine de imkan saglamaktadir. Tabiat, cocuklarin ögrenmeye olan merakini ve ilgisini desteklerken, aslinda hayat boyu ögrenmeyi ön plana cikarmakta ve yasam becerileri kazandirmayi da ihmal etmemektedir. Bu sayede insan tabiatin icerisinde kendini kesfetmesine, tabiatla olan iliskilerini güclendirmesine de olanak tanimaktadir.
Bu baglamda ögretmen ve ögrencilerimizin tabiatla olan baglarini güclendirmek icin cesitli alanlardan akademisyen, ögretmen ve ögrencilerin katkilariyla Tabiat ve Bilim Okul Disi Ögrenme basligini tasiyan iki ciltlik bu calisma ortaya cikmistir. Kuramsal Kitap ve Etkinlik Kitabi olmak üzere iki cilt olarak bütüncül bir yaklasimla hazirlanan eserin birinci cildinde konuya dair akademik bir cerceve sunulmustur. Elinizdeki bu cilt ise ögretmenlerimizin ögrencileriyle uygulayabilecekleri, titizlikle tasarlanmis etkinliklere ayrilmistir.