Laÿmetodología delÿcuadernoÿestáÿrealizadaÿalternando unÿtipoÿde ejerciciosÿconÿotro,ÿdeÿmodoÿqueÿlos niños yÿniñas haganÿelÿtrabajoÿde formaÿvariadaÿyÿloÿmásÿamenaÿposible,ÿenÿunÿordenÿprogresivoÿde dificultad.ÿ
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Cuandoÿseÿobserve queÿalÿniñoÿoÿaÿlaÿniñaÿleÿcuestaÿrealizarÿunÿtipoÿde actividades se insistirá enÿellas,ÿrepitiendoÿoÿelaborandoÿotros ejercicios semejantes hastaÿsuÿsuperación.ÿ
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Enÿtodos los niveles,ÿperoÿenÿestaÿedad,ÿde