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Dyslexia, Literacy and Inclusion (Macblain, Sean / Long, Louise / Dunn, Jill)
Dyslexia, Literacy and Inclusion
Untertitel Child-centred perspectives
Autor Macblain, Sean / Long, Louise / Dunn, Jill
Verlag SAGE Publications
Sprache Englisch
Mediaform PDF
Erscheinungsjahr 2015
Seiten 232 S.
Artikelnummer 20183546
ISBN 978-1-4739-1836-8
Auflage 15001 A. 1. Auflage
Plattform PDF
Kopierschutz Wasserzeichen
CHF 81.90
Zusammenfassung
This book is about raising standards in literacy for children with dyslexia by putting the child at the centre of everything you do, focusing on wellbeing, and recognising the role that adults have to play in ensuring all children reach their potential. Concentrating on children in primary schools and early years settings the book looks at: Early intervention Pupil voice Working as a team New literacies Child-centred identification, assessment and provision Challenges for the inclusive school. Suitable for all those working with children with dyslexia this book contains strategies that can be easily adopted to academically and emotionally benefit the children you are working with.

Sean MacBlain PhD is a distinguished author and academic  whose publications include: MacBlain (Sage, 2021) Children's Learning in Early Childhood; MacBlain (Sage, 2020) Child Development for Teachers; MacBlain, Dunn and Luke (Sage, 2017) Contemporary Childhood;  Gray and MacBlain (Sage, 2015) Learning Theories in Childhood; MacBlain, Long and Dunn, (Sage, 2015) Dyslexia, Literacy and Inclusion: Child-centred Perspectives;  MacBlain (Sage, 2014) How Children Learn. Sean's publications are used by students, practitioners and academics throughout the world and have been widely translated including into Chinese and Vietnamese. Sean was previously a senior academic at the University of St Mark & St John, Plymouth, England where he held the positions of Research lead for the Centre for Education and Applied Research, Research Lead for the Centre for Professional and Educational Research, Research Coordinator for the School of Education and Deputy Chair of the Ethics Committee. Sean has also worked as a Senior Lecturer in Education and Developmental Psychology at Stranmillis University College, Queen's University Belfast. In addition to this, Sean has  worked for over twenty years as an educational psychologist and continues in this field as an independent practitioner.